Ud fra iagttagelse af barnets udvikling giver Rudolf Steiner nogle retningslinjer  så vi kan tilgodese barnets behov i udformningen af dagligdagen.

​

Trygge rammer og efterlignelsesværdige voksne er kernepunkter i R.S.'s pædagogik.

​

Som forbillede for det lille barn, må den voksne tænke på sin 'gebærden'

​

Barnets suger alle indtryk til sig og forvandler disse indtryk til bevægelse, sprog, leg etc.

​

Det efterligner forældre, pædagogen o.a. i deres handling, ikke kun en gang, men mange gange.



De ælter dej, river ost, skræller kartofler, skovler sand, river græs, fejer, samler æg osv.



Barnets trives ved faste rytmer. 



Genkendlighed i dagligdagen hjælper barnet til udvikle tillid og tryghed, som er grundlaget for en harmonisk udvikling.



Legetøjet, enkelt og i naturmaterialer, giver mulighed for gode sanseoplevelser og næring til fantasi.